分享小姿势：心理学中“跳蚤定律”

一只跳蚤在瓶子中待久了，会逐渐失去跳跃能力，因为每一次跳跃都会被瓶口阻挡，最终它会认为自己只能跳这么高。

你是不是觉得自己很无力，老是突破不了，久而久之，你就觉得自己就是这种学生。

其实，不是，你只是被一个瓶子暂时框住了，你就永恒地认为，你就能跳这么高，你的世界就瓶子这么大。

本来你是一只跳蚤，具有绝佳的跳跃能力，完全可以跳出瓶去，拥有广阔的天地，但是，你一旦限定自己跳不出瓶子，否定了自己，你就永远跳不出瓶子，久而久之，就失去了跳跃能力。

所以，今天开始，每个孩子要重新审视自己，不要给自己设限。

首先，要排除各方干扰，不要被自己和他人定义，贴标签，看有多少个瓶子，在框着你。

其次，永远要相信自己，充满向上的力量，杜绝一切消极的，对你无利的东西，世界上没有完全相同的两片树叶，你是你，独一无二，不可复制的绝版。

第三，没有人能完全懂你，治愈你，拯救你，未来唯有靠自己的每一天的坚持不懈，努力拼搏，越早越好！

第四，每个孩子都有优缺点，都可以成为最好的自己，不跟别人比，扬长避短，不卑不亢，不断超越自我，这就是优秀。

其实，对于中小学的知识来说，每一个瓶子并不高，你完全有能力跳出去，你永远要坚信自己，坚持努力，一直到跳出瓶子，战胜自我，迎接你的就是春暖花开！

最后，送给大家教育家苏霍姆林斯基的2条教育箴言：

1.如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

2.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

希望我们坚持赏识孩子的闪光点，但，不虚夸，无论我们孩子现在是什么状态，一定能发掘其内藏的珠玉，给你惊喜！